PBL教学模式在卫生检验与检疫本科专业教学改革中的初探与思考

• 作者: 刘慧 缪雪艳 霍鹏 韦艳玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学改革 思考
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 考索?探微
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1382字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式因其先进的教育理念、独特教学方法和能力培养效果等方面的独到优势得到医学教育领域的肯定和青睐。然而，目前在医学领域的应用主要是在临床医学专业，本文就PBL教学模式应用于卫生检验与检疫本科专业教学作一些初步的探讨和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	桂林医学院公共卫生学院	7	6	2.0	2.0
2	缪雪艳	桂林医学院公共卫生学院	5	9	2.0	3.0
3	霍鹏	桂林医学院公共卫生学院	9	12	2.0	3.0
4	韦艳玲	桂林医学院公共卫生学院	4	6	2.0	2.0