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摘要:
数学的性质决定了数学教学既要以学生为基础,又要培养学生的思维的灵活性.要想解决数学实际问题,熟练地解方程是其中很关键的一个环节.我在教学实践中发现,许多学生在解方程时往往是会而不对,对而不全,出现了许多不该出现的问题,通过对大量实例的分析,从中获得了一些解决的方法,在此与同行共同探讨.
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文献信息
篇名 浅谈提高初中学生解方程能力的方法与途径
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 解方程 计算能力 主要原因 方法与途径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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