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摘要:
本文着眼于云南少数民族的教育,对云南省两个不同的民族地区的教育情况进行对比,试图探究不同民族观念、经济情况等因素对于本民族教育的影响.
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少数民族教育
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贵州省黔东南少数民族教育立法研究
少数民族教育
立法
黔东南
民族地区
基于公共政策角度的少数民族教育研究
公共政策角度
少数民族
教育公平
加强学校少数民族学生信息素养教育的思考
少数民族
初中生
信息素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云南少数民族教育思考—藏彝教育对比
来源期刊 中外交流 学科
关键词 民族观念 民族经济 教育观念
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 92
页数 分类号
字数 2500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄倩倩 1 0 0.0 0.0
2 陈雪峥 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族观念
民族经济
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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