高中语文集体备课策略再探

• 作者: 张蓓
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 集体备课 问题 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

文章主要对提升高中语文集体备课效率的策略进行研究,结合现阶段高中语文备课过程中体制缺乏完善性、教师合作流于形式化等现状,提出了健全备课机制、创建平台以及鼓励教师书写个性化教案等优化策略,希望能够与高中语文教师共同实现优化备课质量这一目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓓		9	0	0.0	0.0