针对初中数学教学现状及优化措施

• 作者: 马冬英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 现状 优化措施 初中生
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

21世纪更加重视教育的作用,只有成功的教育才可以为国家输送源源不断的人才,但是从目前国家需要人才的需求来看,还是出现供小于求的现象,这便说明目前教学质量较低,教学之中存在弊端,导致学生们的学习能力弱,并没有朝着正确的方向发展.因此,一线教育者们必须重视此问题的产生,积极的寻找原因,并将之尽快解决,这样才可以促使国家更好的发展.本文笔者分析了目前初中数学教学的现状,也提出了一些优化的措施,期望对于初中数学的教学发展能有所帮助.