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摘要:
最大程度地提高初中数学课堂观察能力,已成为摆在我们面前的重要课题.笔者结合自身多年初中数学教学的实际,对提高初中数学课堂观察能力进行研究,积累了一定经验.本文从教师自身努力、观察别人教学、专家对自己课堂进行观察等三个方面,对提升初中数学课堂观察能力进行分析与研究.
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浅谈如何提高初中数学课堂观察能力
初中数学
课堂
观察能力
策略
论如何提高初中数学课堂观察能力
初中
数学
课堂观察能力
初中数学课堂教学有效性的提高策略
初中数学
课堂教学
有效性
提高策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学课堂观察能力的有效提高
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 课堂教学 观察能力 探讨
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 201
页数 分类号
字数 2226字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
观察能力
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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