浅谈对沉迷于幻想的高中生进行心理引桥的策略

• 作者: 王超
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 校本课程 引桥课程 心理引桥课程 沉迷于幻想
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

目前，在各地校本课程建设的过程中，心理引桥课程在认识学生内心灵魂，探究学生思想问题等方面具有较大的发展空间，在实践中为教师搭建学生健康心理引桥提供了较为广阔的研究领域。对广大高中生来讲，其正处于善于幻想、乐于幻想的人生阶段，适当的幻想虽不可少；但沉迷于幻想却有不少危害。在教育教学实践中，教师如何为沉迷于幻想的高中生搭建心理引桥，以引导其身心健康的发展，从而实现素质教育的目标，则是有益于校本课程建设的研究课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超		2	0	0.0	0.0