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摘要:
高职院校学生掌握计算机的文化水平需要学习电脑应用的基础课程,该基础课程是每位高职学生所必须领会的必修课程.本篇文献是通过分析高职电脑基础课程在教学方面的现状,并通过结合该课程特点,就该电脑基础课在教学改革方面提出几点想法,并指出该基础课程应围绕学生为中心进行教学,教师应该从实际出发,根据学生的进度不同以及兴趣不同,因材施教.在教材方面应该选择适合高职学生学习的材料,教师在平时上课时应该注意自己的教学方法,在理论基础是,提高培养对学生的动手实践能力,使高职学生能做到学有所用,达到高效率学习应用的目的,为以后高职学员毕业找工作时提供强有力的后盾.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 电脑基础课程教学在高职院校中的改革研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 电脑应用的基础课程 教学改革 高职学生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 629
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕喜彦 7 9 2.0 3.0
2 王坤 7 2 1.0 1.0
3 白艳玲 9 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
电脑应用的基础课程
教学改革
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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chi
出版文献量(篇)
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