新课程理念下初中数学教学的合作学习问题探析

• 作者: 方绍元
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作学习 问题 方式
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是初中教育阶段的一门基础课程,是提高学生综合能力的必要手段,所以,在数学教学中,运用有效的教学模式,培养学生的学习兴趣,不断提高数学教学的有效性,逐渐受到关注和重视.文章通过简要分析初中数学教学合作学习中存在的问题,指出新课程理念下初中数学教学中进行合作学习的有效方式,以期能够提高初中数学教学的质量,提升学生的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方绍元		1	0	0.0	0.0