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摘要:
中职学生的品性教育应该唱响“四步曲”:“怎么说”比“说什么”重要,说“隐形”比“显性”重要,“事后矫正”比“当众责骂”重要,随意闲聊比直白说教重要.如此,学生很有可能会发生最接地气的成长——不断地矫正心态,不断地锻造自己,不断地提升自己.
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文献信息
篇名 教育,不仅仅是直白说教
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 怎么说 隐形 事后矫正 随意闲聊
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 培德◆育人◆管理
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号 G711
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
怎么说
隐形
事后矫正
随意闲聊
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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