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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内容.如何开展高中的历史教学,提高教学的效率成为了人们倍加关注的话题.
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基于素质教育视角下的高中历史教育方向研究
素质教育
教育理念
教育方式
教育评价
基于素质教育理念下高中历史课堂教学中如何进行情感教育
素质教育理念
高中历史课堂教学
情感教育
应用
浅谈高中历史教学现状及策略
高中历史
教学现状
策略
浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈素质教育下的高中历史教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中历史 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭明军 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
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