作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主性学习作为一种能力,对学生未来的发展尤为重要.英语自主性学习近几年来已成为近几年来国际语言学习的焦点,《普通高中英语课程标准(试验)》也指出:"高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力."所以培养高中生英语自主性学习能力已经迫在眉睫.
推荐文章
高中英语自主学习能力培养策略探究
高中英语
自主学习能力
策略
关于高中英语教学自主学习的探究
自主学习
传统教学观念
兴趣
任务教学法
形成性评价与高中英语自主学习能力的培养
高中英语
自主学习能力
形成性评价
高中英语教学中如何开展自主探究学习
高中
英语教学
自主探究学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语自主性学习能力的探究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 自主性学习 学习策略 能力培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (4)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自主性学习
学习策略
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导