初中语文写作教学困境分析与对策研究

• 作者: 周睦忠
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文写作教学 初中语文 困境分析 对策
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

初中语文写作在初中语文的教学中占据重要地位,但就现状而言,初中语文写作教学存在诸多困境.本文在分析初中语文写作教学困境的基础之上,分析了初中语文写作教学困境的理论,同时提出了应对写作教学困境的对策,希望在学生和教师的共同努力下,更高效地提高学生写作水平,更好地完成初中语文写作教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周睦忠		2	0	0.0	0.0