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关于边远山区小学数学教学思路的探讨
关于边远山区小学数学教学思路的探讨
作者:
陈熙洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
边远山区
小学数学
课堂教学
教学思路
摘要:
相对于城市教育来说,边远山区教学条件、教学观念、教学方法等比较落后.作为一名在边远山区执教的数学教师,我们应当从教学实际出发,在教学中综合考虑当地的教学条件和学生的接受能力以及数学本身的学科特性,采取适当的教学方法,做到有的放矢,才能逐步提高边远山区小学数学教学质量.
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篇名
关于边远山区小学数学教学思路的探讨
来源期刊
中外交流
学科
关键词
边远山区
小学数学
课堂教学
教学思路
年,卷(期)
2016,(26)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
248-249
页数
分类号
字数
3333字
语种
中文
DOI
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节点文献
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小学数学
课堂教学
教学思路
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
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