谈初中数学老师如何备课更有实效

• 作者: 王国敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 备课现状 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

备课时教学的准备,是上好课的关键.但是目前初中数学教师备课中存在一些现象:追求形式、缺乏创意、照搬教参等.因此,需要老师在抓备课实效上下功夫,形式尽量多样化,深挖教材,善于创设情境,尽量设计有意义的问题,以此提高备课实效.