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摘要:
《小学语文课程标准》"实施建议"明确指出:"应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."倾听是人与人心灵沟通的桥梁,是人们获取知识的主要途径之一;是"礼貌的最高形式".人们在倾听中相互交流,在倾听中相互理解.没有良好的倾听能力,极有可能造成孩子学习上的障碍,没有良好的倾听能力,新课改所倡导的新的学习方式很可能"只开花不结果".因此,作为教师要重视对学生倾听能力的培养.
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篇名 在语文教学中让学生学会倾听
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文 教学 倾听
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号
字数 5892字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文
教学
倾听
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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