作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感体验式教学是以情感为纽带,通过学生们所熟悉的学习情境或生活内容来增强学生情感体验进而达到激发引趣,主动探究的教学模式.在初中思想政治课堂教学中,教师通过实施情感体验式教学可以不断增强学生的学习动机,促进知识的理解与应用,从而为顺利实现教学目标奠定坚实基础.
推荐文章
中职思想政治课体验式教学模式探讨
中职
思想政治
体验式教学
思想政治课体验式教学的原则与评价
思想政治
体验式教学
情境感受
初中思想品德课体验式教学的实施对策
思想品德
体验式教学
教学效率
浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想政治情感体验式教学的实施
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中政治 情境 生活 讨论 情感体验
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 157
页数 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
情境
生活
讨论
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导