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摘要:
以人体某些部位、动作、表情等作为教具和实验材料在进行简易实验、演示形态上与手相似的内容、演示身体各部分的结构和协作关系、、演示动态的变化过程、对学生进行卫生健康教育等方面的具体应用特点突出,效果显著.
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文献信息
篇名 浅谈人体教具在生物实验及教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 人体教具 生物实验 生物教学 应用 特点和效果 注意事项
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 76
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字数 2889字 语种 中文
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生物实验
生物教学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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