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摘要:
在开展实施了大半学期这种课堂模式后,感觉这种新型的教学模式注重科学探究过程.面向全体学生,有助于提高学生的探究实验能力,同时还有助于提高学生分析问题的能力.这也给物理教师提出了巨大的挑战.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中物理实施自主开放型课堂的几点体会
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 教学模式 分解课标 有效提问
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1803字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学模式
分解课标
有效提问
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