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摘要:
分层教学既是教学指导思想,又是行之有效的具体教学措施.在全过程,将分层教学转化为具体的措施使各层次的学生都能充分实验教学中,将分层教学作为一种思想指导教学的发展,全面提高教学质量.
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文献信息
篇名 初中数学分层教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 分层教学
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 2308字 语种 中文
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初中数学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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