浅谈如何提高初中物理教学的有效性

• 作者: 余杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 有效性 问题
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 234-235
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

初中的物理课程是学生学习的重要课程,加强初中物理教学模式的优化就比较关键,这也是对新教学改革落实的重要举措.基于此,本文主要就初中物理教学低效的问题和有效教学的重要性加以分析,然后结合实际对初中物理教学有效性策略实施加强研究,希望能通过此次理论研究对物理教学的质量提高起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余杰		1	0	0.0	0.0