新中国语文课堂教学的发展脉络

• 作者: 葛吉德
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 讲读教学 高校课堂
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

新中国成立后,经过六十多年的发展,语文教学取得了长足的进步,打破了传统的以串讲为主的灌输式教学的束缚,现在形成了流派纷呈、百花齐放的繁荣局面.尤其是近几年,高效课堂异军突起,以学生为主体的自主、合作、探究的课堂教学,更是展现了她的无穷的魅力!笔者试着根据自己的理解,就解放以来的语文教学发展理一个粗略的线条,以就教于方家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛吉德		2	0	0.0	0.0