新课改下高中语文阅读教学有效性研究

• 作者: 辛光
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 高中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 211-212
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

针对教育事业的发展,我国一直从实际出发,进行教育体系不断调整,使其契合时代的发展和民族进步的脚步.建国以来,国家对于教育事业的发展非常重视,努力实现普及九年义务教育.最近几年,教育部门开始对义务教育课程进行改革,要求教育工作者以学生为主体,提高课堂教学的效率,提出了新课标要求,在一定程度上,我国的教育事业发展取得了一定的成效.全国教育在新课标的浪潮冲击下,高中语文阅读教学也不能免俗,顺应潮流,在这种强有力的背景下被注入新鲜血液,以欣欣向荣之姿态挺拔成长.然而还是有很大一部分老教师受到传统教育理念的影响,采用传统的教育模式,不符合新课程改革的发展要求.本文根据新课改的要求,探讨教师在高中语文阅读教学中如何提高教学的有效性.当然,在其中存在实践的难点,这点需要广大的教育工作者继续进行积极思考和完善,我寄期望于此文,希望可以帮给相关工作人员提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛光		1	0	0.0	0.0