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摘要:
小学教育作为学生接受教育的起点,应为学生今后的学习之路奠定一定基础。语文这一人文学科,对学生在生活和学习中的行为都影响巨大,其中对作文的学习尤为重要。小学语文作文能够提高学生在学习和生活中的表达能力,能够丰富学生的精神世界、增强学生的精神力量、促进学生的全面发展。本文将提出小学语文作文教学中存在的一些问题,以及探究促进小学语文作文教学的措施。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教育 语文作文 存在问题 促进措施
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260,261
页数 分类号
字数 3606字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文作文
存在问题
促进措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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