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摘要:
在众多的教学方法中,尽管小组合作教学模式的提出时间较早,但是对其教学理论的应用研究较少,大多流于形式,导致小组合作教学的优势无从体现.鉴于此,本文以初中生物实验教学为例,探讨小组合作教学的具体应用策略.
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文献信息
篇名 浅析小组合作教学在初中生物实验教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小组合作 初中生物 实验教学
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3285字 语种 中文
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1 刘月浩 1 1 1.0 1.0
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小组合作
初中生物
实验教学
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