巧用小组合作,优化初中生物教学

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作 初中生物 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是以学生之间的学习小组为单位,促使学生围绕具体的学习内容充分展示自己的思维并相互交流,把小组成员中的不同观点、思路进行优化整合,以小组集体的智慧来解决同一问题的一种互助性学习方式.小组合作既是新课标中极力提倡的教学方式,又非常适合初中生物学科.因为生物学科中涉及的内容非常广泛,而且该学科中还涉及大量的研究方法,合作交流的方式能够促使学生更高效地构建生物知识体系.因此,初中阶段生物学科教学中可以运用小组合作的方式来优化教学活动,从而全面提升课堂教学质量.