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摘要:
兴趣是学生最好的老师,要使学生有高效的学习方法,科学的学习态度,要从学生的兴趣出发。生动直观和趣味盎然的学习会激发学生对学习的欲望。立足课堂,给予学生锻炼平台课堂上学生回答的好,给出他们好的原因,大大激励学生正确思考问题的能力。小学阶段不厌其烦地训练,耐心引导、精心培养。通过“培养学生良好的发言习惯”的研究,目的是让学生提高解决问题和创造的能力,促进学生素质的全面发展,为学生能适应社会发展的需要和终身发展打下坚实的基础。良好的发言习惯应是在尊重同伴或辩论对方的同时,超越自我,表现自己,这就是竞争。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的发言习惯
来源期刊 中外交流 学科
关键词 兴趣 生动直观 耐心引导 精心培养 基础
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 分类号
字数 1367字 语种 中文
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兴趣
生动直观
耐心引导
精心培养
基础
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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