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摘要:
英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
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高中英语教学
学生
主体作用
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中学生的主体作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语教学 学生 主体作用
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 分类号
字数 2853字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
学生
主体作用
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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