作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史教学有其传统的教学方法和一定的教学难度。但伴随着教育的不断进步,一些陈旧的历史教学方式显然无法满足教育的要求。在高中历史教学中,要想吸引学生的注意力,完成教学任务,离不开历史材料的运用。为此,本文阐述了史料教学的重要性,分析了目前国内历史课程教学过程所存在的史料教学误区,并在此基础上提出了一系列有效提高高中历史课程吸引力的策略。
推荐文章
巧妙利用历史材料提升历史教学吸引力
高中历史
历史材料
教学吸引力
如何增强思想政治课教学的吸引力
政治课教学
思想政治教育
创新教学方法
高中历史教学中的"问题"与"材料"教学
高中
历史教学
问题
材料
高中历史教学历史材料的分析方法
高中历史
历史材料
原因类问题
启示类问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 善用历史材料,增强高中历史教学吸引力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史材料 高中历史 课堂教学 吸引力
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (32)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史材料
高中历史
课堂教学
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导