浅谈初中数学教学中思维导图的应用

• 作者: 罗登霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学教学 思维导图 应用
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 212-212,213
• 字数: 6035字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推行，初中数学教育不再只是注重讲授知识、考评成绩，而是开始要求教师应用适当的教学方法和教学模式，努力创建高效课堂，提高学生的数学能力，增强学生的数学素养。思维导图作为新型教学方式，不仅能借助图形直观地表现数学概念，帮助提高学生的理解能力，还具备图像化的结构，这就有助于发散学生的思维，增强学生的学习兴趣。为了提高初中数学教学中思维导图的应用效率，并推进初中数学教学的发展进程，本文就思维导图在课前预习、课堂教学、复习巩固三个方面，展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗登霞		2	1	1.0	1.0