探究新课改下高中历史差异性教学

• 作者: 尧宗浪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 差异性教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 178-178
• 语种: 中文

摘要

高中历史是高中课程的重要学科之一，在实施教学活动时，必须充分认识到学生的差异，做到因材施教，进行差异性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尧宗浪		4	0	0.0	0.0