浅议初中语文课堂教学

• 作者: 徐南南
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 175-175
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门语言性质的学科，包括听、说、读、写四个方面。由此可见“听、说、读、写”是初中语文教学中必不可少重要组成部分。初中语文课堂教学对于提高学生语文素养有着非常重要的意义。因此，初中语文教师必须要对“听、说、读、写”课堂教学引起足够的重视，让学生学会“听、说、读、写”，从而使学生的语文水平得到有效提高。

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1	徐南南		1	0	0.0	0.0