基于数据挖掘技术的教学理念的探讨

• 作者: 毕承琼
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 数据挖掘 学生特点 行为障碍 整体素质 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.13
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术的日新月异,为减少探索优异教学模式的时间,能否将数据挖掘技术应用于教学实践,目的是以教学对象为本即以学生为本,由学生以往成绩、教育环境、性格特点、兴趣爱好、成长环境等基本信息构成的学生信息数据库,通过数据挖掘技术分析学生的个性特征,创建适合于个人发展的模型,通过比较、分析和同化处理,制定教学策略,注重学生实际操作能力和整体素质的培养,用来评估教学效果和学习结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕承琼		1	0	0.0	0.0