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摘要:
项目教学法主要是针对在计算机教学课程中一套较为完整的教学模式,这套教学方法主要是以教学项目作为课程的主线,学生是课程参与的主体,而教师在其中主要起的是引导学生学习的作用,本文主要针对项目教学法在 AutoCAD 的课程教学中存在的一些问题进行分析,并为解决AutoCAD教学中的难点提出了几点建设性的指导意见,希望通过本文的论述能后有效完善项目教学法在 AutoCAD 的应用。
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文献信息
篇名 项目教学法在AutoCAD教学中的应用
来源期刊 科技展望 学科
关键词 AutoCAD 项目教学 教学过程
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
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科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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