初中语文作文有效性教学研究

• 作者: 聂铋铨
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 作文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 152-152
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

语文是初中阶段最为重要的一门学科，作文作为融合了字、词、句的综合表达形式，更成为初中教育中的重中之重。但目前，教学现状是老师在作文教学上倾注了大量的精力和心血，学生们对写作文的热情仍不高涨，不懂构思，无从下笔等问题普遍存在。本文从授课、教学、作文评改等多个角度，研究探讨当下初中语文作文有效性教学方法方式，促进初中学生语文素质的不断提高。