谈话导入法在英语教学中运用的探究

• 作者: 巫永莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 谈话导入法 英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 56-56
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

教学质量的最大影响因素便是学生在课堂当中的兴趣，有着学生的兴趣放在学习上才能真正的体现教学的效果。课堂兴趣的形成和来源很大程度源于与课堂开始阶段，而课堂开始阶段教师应用合理的导入方式来开展课堂，让学生对本堂课的教学内容有充足的兴趣，从而快速的进入到学习的状态。对此，为了优化英语教学效果，本文详细分析谈话导入法在英语教学当中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫永莲		1	0	0.0	0.0