小学思想品德课教学中存在的问题及对策

• 作者: 罗勇军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学生 思想品德 道德发展
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 88-88
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生思想素养和行为养成的关键时期，在教学中不仅需要关注知识的传授，而且需要关注学生的情感，关注学生的行为表现，这就需要更加多样化的内容和教学形式。本文在分析小学思想品德课教学中存在问题的基础上，探究其有效开展的策略。