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摘要:
学生步入大学阶段,所学习的内容不再局限于书本知识,而是应放宽视野去追求更高阶的精神需求。在这种形势下,将文化知识融入大学公共英语教学中不仅可以促使学生更完整的理解学习内容,还能以此为载体促进他们文化底蕴的实质提升,以此来将教学效率与质量进行共同提升。 本文主要分析了如何在大学公共英语教学中导入英语文化,旨在于提升他们的跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 关于大学公共英语教学中英语文化导入问题的研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 大学公共英语 英语文化 导入 策略研究
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 辽宁省锦州市锦州医科大学医疗学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学公共英语
英语文化
导入
策略研究
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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