机械制图课程混合式教学方法研究

• 作者: 成思源 李冰 莫春柳 陈和恩
• 来源期刊: 教育研究前沿：中英文版
• 关键词: 混合式教学模式 信息技术 翻转课堂 机械制图
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: YG4

摘要

混合式教学模式由信息技术支持下的传统课堂＋翻转课堂教学模式组成,是一种更适合在高等院校实施,更容易达成高等工程教育的核心目标的教学模式.混合式教学模式是机械制图课程改革发展的方向.设计合理的学习任务单是学生自主学习的支架,基于过程的评价、师生间的有效交流、采用“做中学”和“项目学习”等方法,可激发学生参与课堂学习的积极性,提高教与学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成思源	广东工业大学机电学院	187	1366	20.0	30.0
2	莫春柳	广东工业大学机电学院	16	85	6.0	9.0
3	陈和恩	广东工业大学机电学院	14	55	5.0	7.0
4	李冰	广东工业大学机电学院	24	74	6.0	7.0