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摘要:
图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响具有重要的理论与实践意义.在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次关系.这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿,培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制.
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文献信息
篇名 从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响
来源期刊 中国科技资源导刊 学科 社会科学
关键词 知识分享 学科服务 团队创新氛围 学科馆员创新行为 图书馆
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 专题研究:科技智库建设与服务
研究方向 页码范围 53-59
页数 7页 分类号 G252
字数 7040字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1674-1544.2017.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红军 165 420 10.0 13.0
2 袁一帆 1 2 1.0 1.0
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中国科技资源导刊
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1674-1544
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