"学以致用"模式的"基础工业工程"课程改革研究

• 作者: 李卫红 李和瑾 范海龙
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础工业工程 学以致用 教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2017.03.017

摘要

"基础工业工程"课程是一门集理论性、实践性与应用性于一体的工业工程专业基础课程.针对现阶段该课程教学中普遍存在的问题,提出了"学以致用"模式的课程改革,从更新教学理念、优化教学方法和实践手段、培养团队意识、改革考核方式和方法等方面进行了较为深入的研究和实践.结果表明,该课程教学模式可以有效强化学生的应用能力、实践能力、适应能力和创新能力,更好地满足社会对工业工程应用型人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫红	常州工学院经济与管理学院	30	105	5.0	9.0
2	范海龙	常州工学院经济与管理学院	2	3	1.0	1.0
3	李和瑾	常州工学院经济与管理学院	1	3	1.0	1.0