作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读测评作为阅读教学的终端调控,对促进阅读教学改革意义重大.小说阅读试题的命制应加强文体意识,抓住文本特质,紧扣教学脉搏,更多地考查小说解读方式.
推荐文章
小说阅读紧抓“四要素”
小说四要素
阅读
概括
探究
运用
小说阅读教学的设计技巧
小说阅读教学
设计技巧
主题
语言
写作背景
探究“波折”路径 助力小说阅读
波折
小说阅读
初中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小说阅读怎样考
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 小说阅读 阅读测评 命题研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 3820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘素文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小说阅读
阅读测评
命题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
论文1v1指导