“学、赛、产”联动的制造类专业学科竞赛内涵体系构建

• 作者: 李平 杜力 杨祖彬 程惠峰
• 来源期刊: 重庆工商大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科竞赛 “学 赛 产”联动 内涵体系 教学改革 实践能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: G647
• 字数: 7060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16055/j.issn.1672-058X.2017.0000.019

摘要

学科竞赛对于整合课内外实践教学环节和创新工科人才实践能力培养方式具有重要作用。针对现行学科竞赛游离于实践教学体系及社会需求之外的问题，提出了“学、赛、产”联动的工科人才实践创新能力培养方式，阐明了“学、赛、产”联动的重要意义及内涵，并结合重庆工商大学机械工程学院制造类专业的实践探索，重点从整合实践教学环节、优化理论教学内容和建立企业实践教学平台等3个方面，研究构建了“学、赛、产”联动的学科竞赛内涵体系，为制造类专业的人才培养提供了一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程惠峰	重庆工商大学机械工程学院	12	38	5.0	6.0
2	杨祖彬	重庆工商大学机械工程学院	43	218	9.0	12.0
3	杜力	重庆工商大学机械工程学院	57	256	8.0	12.0
4	李平	重庆工商大学机械工程学院	32	96	5.0	8.0