剖析病症,明确病因,对症下药——辨析病句巧法例谈

• 作者: 饶碧玉
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 搭配不当 命题者 应试能力 辨析题 迷惑性 训练方法 谓语动词 东方红一号 “被”字 句主
• 年，卷（期）: ywyk_2017,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

纵观近几年的高考病句辨析题,考查的病句错误类型都很典型,且语病具有一些共同特征,即使命题者通过各种手段设置＂障眼法＂、增加迷惑性,其＂病症＂仍然十分突出,有规律可循。考生可以通过＂剖析病症,明确病因,对症下药＂的训练方法,快速提高辨析病句的应试能力。下面以＂结构混乱＂＂搭配不当＂＂成分残缺或赘余＂三种典型的病句类型为例,进行详细说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶碧玉		6	0	0.0	0.0