基于校企合作平台的双重人才培养模式探索与实践

• 作者: 乔立岩 吴艳 彭宇 高巍
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 人才培养 实践基地
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4823字
• 语种: 中文

摘要

通过校企合作平台开展针对高校学生的实践培养及针对企业员工的在职培训等尝试,充分证明了这种人才培养模式,不仅能实现高校对高素质应用型人才的培养目标,还能满足企业对在职人才知识更新的发展需求,促进二者在人才培养和经济效益等方面的互惠双赢.本文通过对校企双方人才培养的实践尝试,分析了校企合作的互利性,并针对校企合作双重人才培养制定了进一步规划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高巍	哈尔滨工业大学科学与工业技术研究院	23	260	7.0	16.0
2	乔立岩	哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院	39	605	12.0	24.0
3	彭宇	哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院	80	2316	24.0	47.0
4	吴艳	哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院	4	5	2.0	2.0