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摘要:
近年来,随着我国新课程改革的不断完善与发展。中小学教育越来嚏重视学生的核心素养与创新思维培养,以提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。音乐教学是初中教育体制中的重要组成部分,不仅能有效实现对民疾音乐文化的传承,促进音乐的长足发展,还能进一步弘扬我国的民族文化,对我国实现现代化教育目标具有重要影响。现阶段,在初中音乐教学过程中,蛔何有效提高课堂教学效果,实现民族音乐文化的弘扬与传承,已经成为当今吐会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视。本文主要就初中音乐教学扣实现民族音乐文化的传承策略展开探讨,希望对日后的相关研究有所帮助。
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篇名 初中音乐教学中如何实现对民族音乐文化的传承
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中音乐教学 民族音乐 文化传承 实现
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G63
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1 杨曦 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
民族音乐
文化传承
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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