在校医学生对介入放射学认知情况的调查

• 作者: 刘海艳 吴常生 张磊 胡晓燕 金昌
• 来源期刊: 中华介入放射学电子杂志
• 关键词: 医学生 介入放射学 认知 教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 介入教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/cma.j.issn.2095-5782.2017.01.007

摘要

目的:了解包头地区医学生对介入放射学的认知情况,探讨医学院校开设介入放射学课程的必要性.方法:于2016年7月对内蒙古科技大学包头医学院的300名学生进行问卷调查.主要调查学生对介入放射学知识的认识、获取介入放射学知识的途径、对介入放射学学科地位的评价及学生对介入放射学的就业取向等.结果:本次调查中,回收有效问卷236份,有效回收率78.66%.其中有198人知道有介入放射学这门课程,占83.90%.其中有127人(64.14%)了解介入放射学可分为血管性及非血管性两大类,只有86人(43.43%)清楚Seldinger穿刺技术.在常见介入手术的知晓情况中,学生对冠状动脉成形术知晓率最高,为83.33%.198人中只有28.28%的人毕业后愿意从事介入放射学工作.其中88.73%的人因职业危害而不选择从事介入放射学工作.结论:将介入放射学作为教学的必修课程,介入放射医师直接参与到本科教学中来,才能解决目前介入放射学所面临的诸多问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科	34	48	3.0	6.0
2	金昌	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科	18	48	4.0	6.0
3	吴常生	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科	17	53	5.0	7.0
4	胡晓燕	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科	18	44	3.0	6.0
5	刘海艳	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院介入治疗科	5	2	1.0	1.0