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摘要:
医学专业大学毕业生高就业率和低创业率具有极大关联性,医学院校和医学生对创新创业课堂教学的忽视与就业创业局面的发展变化互为因果,本文立足全国高校就业创业现状和医学教学特点,深入分析导致创新创业课堂困境的原因,从教学内容、形式和教学资源等方面入手探索创新创业课堂教学,探讨如何提高创新创业课堂质量、完成创新创业教育任务、培养创新型医学人才、服务创新型国家建设战略。
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解决路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院校创新创业课堂教学探索
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 地球科学
关键词 医学 创新创业 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 N031
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付恩砚 川北医学院招生就业处 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学
创新创业
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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