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传统文化经典的现代转化与创新——以《论语》拓展性课程的开发为例
传统文化经典的现代转化与创新——以《论语》拓展性课程的开发为例
作者:
贾桂强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
拓展性课程
《论语》
传统文化
摘要:
当前《论语》选修教材都只是《论语》全书的节选.随着课程改革的深入和对中华优秀传统文化传承的重视,《论语》整本书的阅读凸显出其独特的价值.《论语》拓展性课程有考据式开发、主题式开发、传记式开发、比较式开发和批判式开发等五种可资借鉴的开发路径,其中主题式开发是比较有效的一种.
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文献信息
篇名
传统文化经典的现代转化与创新——以《论语》拓展性课程的开发为例
来源期刊
教学月刊·中学版(语文教学)
学科
关键词
拓展性课程
《论语》
传统文化
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
字数
3728字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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贾桂强
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《论语》
传统文化
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研究来源
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期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
月刊
ISSN:
167-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
32-153
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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