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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文课程教学中融入经典传统文化,能够对教学活动起到积极的作用.尤其是在课程改革的环境下,经典传统文化的融入,还可以促进教学活动的创新构建,这样可以让语文教学取得更好的效果.对此,分析了经典传统文化的内涵与教学价值,然后对其融入语文教学的措施展开探讨,希望可以给业界同仁提供一些参考.
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小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
传统文化
融入
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
浅谈传统文化融入小学语文教学的有效途径
传统文化
小学
语文教学
有效途径
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
语文教学
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生语文教学对经典传统文化的融入
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 传统文化 实践活动
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫小平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
实践活动
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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